homofobia e tema de seminario

Internauta poderá participar do seminário Escola sem Homofobia

A Comissão de Legislação Participativa realiza na próxima terça-feira
(23), às 13h30, o seminário "Escola Sem Homofobia", com o objetivo de
discutir o papel da escola na promoção do respeito à diversidade
sexual no ambiente educacional.

A Agência Câmara vai transmitir o evento ao vivo e fazer sua cobertura
jornalística em tempo real. Os leitores poderão encaminhar perguntas
aos participantes do seminário através do e-mail
pergunte@camara.gov.br Este endereço de e-mail está protegido contra
SpamBots. Você precisa ter o JavaScript habilitado para vê-lo. , com o
campo assunto CLP. As perguntas serão direcionadas aos deputados que
integram a comissão, para que eles possam redirecioná-las aos
convidados no momento do debate.

O seminário terá a presença de diversas autoridades, entre elas, o
Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do
Ministério da Educação, André Lázaro, e o Presidente da Associação
Brasileira de Lésbicas, Gays, Bissexuais e Transexuais (ABGLT), Toni
Reis.

O presidente da Comissão de Legislação Participativa, deputado Paulo
Pimenta lembra que o seminário é mais um avanço a contribuir para a
reflexão da sociedade sobre o histórico de exclusão. "Esse processo é
reflexo do protagonismo das pessoas que se negam a conviver com a
discriminação e enfrentam o desafio na busca da efetivação do seus
direitos, de fazer parte da sua geração", destacou Pimenta.

Pesquisa realizada em 11 capitais brasileiras com docentes e
estudantes do 6ª ao 9º ano da rede pública revelou que há falta de
compreensão sobre o que é diversidade sexual. De acordo com a
coordenadora da pesquisa, Margarita Diaz, "a sociedade tem construído
somente o modelo heterossexual e as pessoas que não seguem esse padrão
são discriminadas".

O estudo mostra ainda que nem mesmo profissionais de educação têm o
devido preparo para lidar com esse tipo de conteúdo. Em decorrência
desse problema, a homofobia vem se espalhando entre estudantes, o que
futuramente poderá transformá-los em adultos preconceituosos. "Nós
temos muitas políticas públicas que na prática das escolas não são
implementadas" explica a pesquisadora.

Ms. Fr. Marcello J.Rocha Fernandes, Mobosj - Olufam
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