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terça-feira, 20 de outubro de 2015

Documento reúne indicadores que permitem acompanhar metas - pesquisa nacional acompanha educação de base.





Indicadores selecionados pelo Ministério da Educação e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) estão reunidos no trabalho Plano Nacional de Educação 2014-2024: Linha de Base, que está no ar, desde quarta-feira, 30 de setembro, na internet. O documento reúne dados adequados ao acompanhamento do PNE.
A linha de base atende ao que estabelece o artigo 5º da Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014 [Lei do PNE], parágrafo 2º, que atribui ao Inep o papel de realizar estudos para aferir a evolução das metas do plano. O documento consiste em análise descritiva de séries históricas de 36 indicadores.
Os dados analisados servem como referência para a observação de fatores como desigualdades regionais, raça e cor, renda e sexo, além de diferenças educacionais entre as áreas rural e urbana. “O trabalho subsidia a tomada de decisões institucionais”, diz o presidente do Inep, Chico Soares. “São indicadores que nos permitem verificar que grande parte das desigualdades persiste, mas vêm diminuindo.”
O objetivo do documento é subsidiar instâncias de controle, como as comissões de educação da Câmara dos Deputados e do Senado Federal, além do Conselho Nacional de Educação (CNE) e do Fórum Nacional de Educação, formado por instituições da sociedade civil. Para o MEC, o estudo sinaliza a tendência durante o período de vigência do Plano (2014-2024) e sugere onde atuar de forma mais específica e incisiva com vistas à próxima década.
A publicação também serve como referência para estados e municípios na elaboração dos respectivos planos de educação.
Fonte: MEC

ESTAMOS NA CIENTEC/UFRN 2015 DE NOVO ...POVO 10.639/03 E 11.645/08 UM DESAFIO ÉTNICO RACIAL REAFIRMANDO O COMPROMISSO COM A FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO. E NEABIS REAFIRMANDO O COMPROMISSO COM EDUCAÇÃO ETNICO RACIAL NO BRASIL


http://fpedern.blogspot.com.br/2015/10/estamos-na-cientecufrn-2015-de-novo.html


ESTAMOS NA CIENTEC/UFRN 2015 DE NOVO ...POVO 10.639/03 E 11.645/08 UM DESAFIO ÉTNICO RACIAL REAFIRMANDO O COMPROMISSO COM A FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO. E NEABIS REAFIRMANDO O COMPROMISSO COM EDUCAÇÃO ETNICO RACIAL NO BRASIL

10.639/03 E 11.645/08 UM DESAFIO ÉTNICO RACIAL REAFIRMANDO O COMPROMISSO COM A FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO. E NEABIS REAFIRMANDO O COMPROMISSO COM EDUCAÇÃO ETNICO RACIAL NO BRASIL


Ministrantes:  PROF JOSIMAR DA ROCHA FERNANDES

Data: 22/10/15

Local: Mini Auditório de Contabilidade / CCSA/UFRN

Horário: 09H

Resumo: Elencando o processo formativo por meio da formação Educação, Relações étnicos Raciais e Direitos Humanos a promoção de uma roda de conversa aberta e pública sobre os 10 anos da lei 10.639 de 2003 e 11.645/08, que instituiu a obrigatoriedade do ensino de História da África e dos/as africanos/as bem como da História e saberes e valores dos povos indígenas no currículo escolar do ensino fundamental e médio e como não nas IES (instituições de ensino superior), públicas e privadas de todo o Brasil. Reconhecendo as leis como grandes avanços para o processo de democratização do ensino, evidenciando assim a sua força simbólica para organizações que lutam pela valorização e respeito às pessoas negras, indígenas e populações étnicas e toda a sua história. Nós do movimento negro, povos Tradicionais de Matriz Africana e das diversas frentes de luta reafirmando o compromisso e reparação necessária que a de se construir ainda, vamos repetir por muito tempo: a lei 10.639/03 e 11.645/08 são símbolos dos vários resultados e lutas e reafirmações politicas necessárias de uma luta, ainda parcial, mas de uma luta de muitas gerações que passaram um século insistindo que os brasileiros conheçam a cultura os saberes e fazeres dos africanos e afro-brasileiros e indígenas e de todas as etnias e povos tradicionais no Brasil. Não podemos nos esquecer, uma forma de desvalorizar é desconhecer.

Cientec - Semana de Ciência, Tecnologia e Cultura
cientec.ufrn.br|Por Andressa Kroeff Pires - SINFO

Campus Canguaretama realiza aula inaugural da Especialização em EJA no Contexto da Diversidade

Campus Canguaretama realiza aula inaugural da Especialização em EJA no Contexto da Diversidade
ESPECIALIZAÇÃO

Campus Canguaretama realiza aula inaugural da Especialização em EJA no Contexto da Diversidade

19/10/2015 - Momento ocorrerá dentro da programação da EXPOTEC 2015
Campus Canguaretama realiza aula inaugural da Especialização em EJA no Contexto da Diversidade
No próximo dia 29 de outubro, às 19h, será realizada a aula que dá início aos trabalhos do curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Contexto da Diversidade. O momento acontecerá no Campus Canguaretama, durante a programação da EXPOTEC, e contará com a presença da Dra. Jane Paiva, professora do Programa de Pós-Graduação em Educação (ProPed) e da Faculdade de Educação da Universidade Estadual do Rio de Janeiro.

http://portal.ifrn.edu.br/campus/canguaretama/noticias/campus-canguaretama-realiza-aula-inaugural-da-especializacao-em-eja-no-contexto-da-diversidade

AGORA ELEITOS NA Eleição do Conselho Nacional de Política Cultural (CNPC), o MinCSetorial de Culturas Afro-Brasileiras ...

Foto de Fernandes José Josimar Rocha.


AGORA ELEITOS NA ELEIÇÃO....

Eleição do Conselho Nacional de Política Cultural (CNPC), o MinCSetorial de Culturas Afro-Brasileiras ...


Foto de Fernandes José Josimar Rocha.

Eu Fernandes José Josimar Rocha estou candidato ao setorial afro brasileiro no RN…
Omo orixa Fernandes José Olufa…

CONHECA NOSSAS AÇÕES… E VEM CONOSCO PARTICIPAR
A LUTA E NOSSA…
https://www.facebook.com/PovosdeTerreirodoRN
https://www.facebook.com/mandacarurn
http://www.cultura.gov.br/votacultura/foruns/RN-afro-brasileira
http://mandacarurn.blogspot.com.br/2015/09/eu-fernandes-jose-josimar-rocha-estou.html



VENHO DE PÚBLICO AGRADECER A TODAS E TODOS QUE ACREDITANDO NA NOSSA LUTA E JUNTOS CONOSCO PARTICIPAR DE MAIS UMA ALEGRIA E UMA LUTA QUE SO CONTINUA...QUE POSSAMOS SIM REAFIRMAR O COMPROMISSO PUBLICO DA REAFIRMAÇÃO E GARANTIA ÉTNICA E DA DIVERSIDADE QUE ATRAVÉS DE NOSSAS ANCESTRALIDADES QUE OS CABOCLOS, MESTRES, GUIAS, VODUNSIS, INKISSES E ORIXAS E COMO NÃO A GRATIDÃO AOS QUE ACREDITARAM E SABEM DA NOSSA LUTA A DÉCADAS JUNTO AS PERIFERIAS NAS ZONAS URBANA E RURAIS E COMO NÃO NOSSO PAÓ A TODAS E TODOS ...AXE ORI SEMPRE QUE "TEMPO" SEJA O REFLEXO COTIDIANO DE NOSSA VIVÊNCIA E QUE EXU SEJA O CAMINHO ASCENDENTE DE NOSSA LUTA QUE NA SAPIÊNCIA DE OXALA, SEJAMOS APOIADOS SEMPRE...MINHA BENÇÃO, MEU MUKUIU, MEU KOLONFE, MEU MOTUMBA A TODAS E TODOS E NOSSA GRATIDÃO AS/OS QUE CONSEGUIRAM EXTERNA VOTANDO UM SIMPLES ATO FAZENDO A DIFERENÇA DESTACANDO QUE NOSSA LUTA TEM SENTIDO E QUE SIM DEVEMOS CAMINHAR, POIS ESTAMOS NO CAMINHO CERTO... OBRIGADO E PRINCIPALMENTE AS/OS CANDIDATAS/OS QUE SE PROPUSERAM A PARTICIPAÇÃO, MESMO CONTRARIANDO AO CANDIDATO QUE TENTOU IMPUGNAR/INDEFERIR A NOSSA ELEIÇÃO, EXTERNO A ETERNA A MAIS TENRA GRATIDÃO A TODAS E TODOS MUITO OBRIGADO ORI AXE...
Eleição do Conselho Nacional de Política Cultural (CNPC), o MinCSetorial de Culturas Afro-Brasileiras ...





Foto de Fernandes José Josimar Rocha. 

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FESTEJANDO COM TODAS E TODOS CONVIDO A PARTICIPAR DE NOSSA LUTA CONCRETA…

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10.639/03 E 11.645/08 UM DESAFIO ÉTNICO RACIAL REAFIRMANDO O COMPROMISSO COM A FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO. E NEABIS REAFIRMANDO O COMPROMISSO COM EDUCAÇÃO ETNICO RACIAL NO BRASIL
Ministrantes: JOSIMAR DA ROCHA FERNANDES
Data: 22/10/15
Local: Mini Auditório de Contabilidade / CCSA//UFRN
Horário: 09H
Resumo: Elencando o processo formativo por meio da formação Educação, Relações étnicos Raciais e Direitos Humanos a promoção de uma roda de conversa aberta e pública sobre os 10 anos da lei 10.639 de 2003 e 11.645/08, que instituiu a obrigatoriedade do ensino de História da África e dos/as africanos/as bem como da História e saberes e valores dos povos indígenas no currículo escolar do ensino fundamental e médio e como não nas IES (instituições de ensino superior), públicas e privadas de todo o Brasil. Reconhecendo as leis como grandes avanços para o processo de democratização do ensino, evidenciando assim a sua força simbólica para organizações que lutam pela valorização e respeito às pessoas negras, indígenas e populações étnicas e toda a sua história. Nós do movimento negro, povos Tradicionais de Matriz Africana e das diversas frentes de luta reafirmando o compromisso e reparação necessária que a de se construir ainda, vamos repetir por muito tempo: a lei 10.639/03 e 11.645/08 são símbolos dos vários resultados e lutas e reafirmações politicas necessárias de uma luta, ainda parcial, mas de uma luta de muitas gerações que passaram um século insistindo que os brasileiros conheçam a cultura os saberes e fazeres dos africanos e afro-brasileiros e indígenas e de todas as etnias e povos tradicionais no Brasil. Não podemos nos esquecer, uma forma de desvalorizar é desconhecer.



Eu Fernandes José Josimar Rocha estou  setorial afro brasileiro no RN…
Omo orixa Fernandes José Olufa…
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Eu Fernandes José Josimar Rocha estou candidato ao setorial afro brasileiro no RN…
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